18.11.2011, gegen halb zehn in Deutschland. Übung der Höheren Mathematik.
Das Brotmonster erwacht zum Leben...
04.03.2012, gegen 11Uhr: Eine Sinnvolle Beschäftigung außer Mathelernen wird vergeblich gesucht. Brotmonster - Die digitale Version wird erschaffen.
Selber Tag, 12.20Uhr: Das Brotmonster ist wütend...
Warum? Was ist passiert? Und was wird das Brotmonster tun?
Machen Höhere Mathematik und Wellen- und Elektrodynamik wirklich kreativ?
Fragen über Fragen. Es bleibt spannend...
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